El trazo, el movimiento y la pintura

El 10 de enero comenzamos las Dinámicas creativas en las aulas de 2-3. La primera propuesta consistía en trazar en un papel el el suelo mientras estábamos en movimiento.
La segunda propuesta consistía en mover la pintura en un gran papel que levantábamos de un lado a otro mientras las gotas de pintura resbalaban en su superficie.
Gracias al feedback de las educadoras he podido darme cuenta de que las dinámicas creativas si son algo menos dirigidas pueden dar más libertad y de ahí es desde donde puede empezar a nacer una investigación más real.

Seguiremos explorando!