Experiencia artística con los bebés

Este miércoles tuvimos una experiencia artística de lo más completa en las aulas de bebés. Por un lado preparamos una instalación artística dónde el blanco era el protagonista que recogía los diferentes colores de las luces proyectadas. Por otro lado los músicos interpretaron en directo según los colores que iban cambiando. Quizás la belleza de la música les cautivara tanto que solo unos pocos se acercaron a la obra, por ello, más adelante repetiremos la acción solamente con la instalación.
No obstante la experiencia estética era de una gran belleza, luz tenue, colores, música y mucho arte.

Sobre la mancha

El 17 de enero fue un día muy completo y lleno de experiencias y aprendizajes. Comenzamos la mañana con la dinámica creativa que estaba preparada para las tres aulas de 1 a 2 años, aunque finalmente no dio tiempo a todo y no pudimos hacer la dinámica en una de las aulas. Aprendizaje: Hacer dinámicas creativas en 3 aulas en una mañana es demasiado ambicioso. Es preferible ir con más calma y permitir que sean los tiempos de los niños y niñas los que marquen el ritmo. Dos aulas por mañana está muy bien y permite que la actividad dure un poco más y no tener que ir corre que te corre. EL despliegue de materiales, la preparación, etc. También llevan mucho tiempo y no es necesario andar a la carrera.

Poco después de comenzar la 2 sesión llegó Alba, artista que acompaña nuestros procesos y que me aportó muchas ideas a lo largo de todo el día. Es importante la co-visión cuando se trata de procesos creativos y si viene de una artista mejor aún!


Después de la comida de los grupos de 1 - 2, planteé el primer Atelier Abierto en la biblioteca. Algunos niños y niñas vinieron a ver de qué se trataba y participaron jugando con acuarelas al agua en un gran recipiente de cristal. Algunas de las imágenes que grabamos formarán parte del video que se proyectará en la instalación del día 31 de enero. De esa manera también son partícipes de los procesos de preparación de los materiales.

Podimos observar que el formato Atelier Abierto funciona muy bien, propuestas sencillas y bellas, procesos creativos en pequeños grupos, libertad y juego.

El trazo, el movimiento y la pintura

El 10 de enero comenzamos las Dinámicas creativas en las aulas de 2-3. La primera propuesta consistía en trazar en un papel el el suelo mientras estábamos en movimiento.
La segunda propuesta consistía en mover la pintura en un gran papel que levantábamos de un lado a otro mientras las gotas de pintura resbalaban en su superficie.
Gracias al feedback de las educadoras he podido darme cuenta de que las dinámicas creativas si son algo menos dirigidas pueden dar más libertad y de ahí es desde donde puede empezar a nacer una investigación más real.

Seguiremos explorando!